Im Rahmen unseres außerschulischen Lernabenteuers hatten wir die Gelegenheit, zwei faszinierende Gebiete im „Skanzen“ von Szentendre zu erkunden: Kleine Tiefebene und Siebenbürgen. Unser Fokus lag auf dem reichen Erbe der Bauernhäuser und dem einzigartigen Dorfbild, das diese Regionen prägt.

In „Kisalföld“ tauchten wir in die Geschichte eines deutschen Bauernhauses einer wohlhabenden Familie aus Jánossomorja/Sanktjohann ein. Wir lernten nicht nur die Geschichte der Besitzer dieses Hauses kennen, sondern entdeckten auch faszinierende Gebrauchsgegenstände aus vergangenen Zeiten. Besonders interessant war die Demonstration der Schritte der Hanfverarbeitung, die einen Einblick in die traditionelle selbstversorgende Lebensweise gab.

Ein besonderes Highlight war unser Besuch in einem Krämerladen, der einem heutigen Unverpacktladen ähnelte. Hier konnten wir Beispiele für die nachhaltige Lebensweise der bäuerlichen Welt sehen.

In Siebenbürgen führte uns unser Weg zu einer Unitarische Kirche, die in ihrer schlickten Schönheit beeindruckte. Während einer Führung erfuhren wir mehr über die Geschichte dieser Kirche und erlebten ein beeindruckendes Lichtspiel. Ein Gesichtsscanner-Spiel in der Kirche fügte eine interaktive Note zu unserem Besuch hinzu.

Wir hatten auch die Gelegenheit, die Kultur der Siebenbürger Sachsen zu erkunden. In einem neugebauten Hof aus Neudorf/Szászújfalu erfuhren wir mehr über ihre Ansiedlung in Siebenbürgen im Mittelalter. Wir bewunderten wunderschön gestickte Textilien, kunstvoll bemalte Holzmöbel und besondere Gegenstände, die einen Einblick in ihre traditionsreiche Lebensweise boten.

Zum Abschluss dieser aufregenden Reise möchten wir uns für die finanzielle Unterstützung unserer Schule herzlich bedanken! Diese Erfahrung außerhalb des Klassenzimmers hat unser Verständnis für Geschichte und Kultur erweitert und wird uns sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.

 

Dóra Tófalvi, Virág Vas

Leistungskurs-Volkskunde, 12. Jahrgang

Bei der Beschäftigung mit Goethes Ballade „Der Erlkönig” schloss sich den Stunden ein Kreativteil an, da die Schüler die grafische Umsetzung eines gezeigten Videobeitrags begeistert aufgenommen hatten. So konnte jeder seine eigene Version der Ballade zeichnerisch, dichterisch oder gar musikalisch gestalten. Bei der Präsentation der Ergebnisse erstellte die Gruppe gemeinsam Interpretationen zu den einzelnen Schülerwerken. Auch ich empfand es sehr erfrischend und inspirierend, meine Schüler von dieser Seite kennenzulernen. Ich hoffe, ihre Arbeiten werden die Besucher unserer Webseite genauso bereichern und faszinieren wie mich.

 

Grafik: Laura Azari, Emese Farkas, Noémi Szabó, Eszter Tóth, Réka Sára Vitéz

Text: Boglárka Stájer, Imre Selmeczi

 

Tímea Szép

Deutschlehrerin der Gruppe 11.A2

 

Auf das Bild klickend erscheinen die Schülerprodukte...