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„Seitenweise – Dein Projekt zum Buch” Landesfinale 2025

Montag, den 31. März 2025 um 09:26 Uhr

"Seitenweise - Dein Projekt zum Buch" ist ein Wettbewerb der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) für Schülerinnen und Schüler bis einschließlich Klasse 10. Im Mittelpunkt dieses Wettbewerbs steht die kreative Auseinandersetzung mit literarischen Werken.

Der Kreativwettbewerb für das Sprachniveau B1 möchte Freude am Lesen vermitteln, individuelle Leseerlebnisse schaffen und Neugierde auf aktuelle deutschsprachige Jugendliteratur wecken, indem die Schülerinnen und Schüler zunächst ihr individuelles Lesetagebuch erstellen, das die Basis für die spätere vertiefte Auseinandersetzung bildet.

Im Anschluss geht es um die szenische, musikalische, künstlerische Umsetzung von Teilaspekten des Buches - der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt: Theaterstück, Sketch, Videoclip, Film, Rap, Comic etc. sind möglich, auch ein Gedicht oder Poetry Slam zum Buch kann geschrieben werden.

(Quelle: https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Schulnetz/Wettbewerbe-Projekte/_documents/Seitenweise_Lesewettbewerb.html )

Auch dieses Jahr hatten wir die Möglichkeit, bei diesem Wettbewerb mitzumachen und am Landesfinale im Goethe-Institut teilzunehmen. Das Team des DNG (Eszter Kaltenecker, Júlia Kovács und Alexa Szőke aus der Klasse 10A) hat sich für ein gutes Halbjahr mit dem Jugendroman von Juliane Pickel mit dem Titel Krummer Hund auseinandergesetzt und schließlich einen sowohl aus technischer als auch aus künstlerischer Sicht anspruchsvollen Trailer zu einer möglichen Verfilmung gedreht.

Das Video ist unter diesem Link zu erreichen...

Die drei Damen hatten bereits sämtliche Erfahrungen mit Filmemachen, aber wie sie es – nicht unbegründet – behaupten, dieses Video sei ein Höhepunkt ihres Schaffens.

Kurz gefasst geht es in diesem Roman um einen Jungen namens Daniel, der sich ständig mit seinen eigenen Gefühlen im Konflikt steht: sein Vater hat die Familie vor Jahren verlassen, sein Hund muss eingeschläfert werden und seine Mutter, die ständig nach einem neuen Partner sucht, wird eben von dem Tierarzt zu einem Date eingeladen, der Daniels Hund Ozzy eingeschläfert hat. Daniel kann seine Wutausbrüche nicht kontrollieren und als der Bruder seiner meistgehassten Klassenkameradin nach einer Party überfahren wird, weiß er selber nicht mehr, wer verdächtiger ist…

Unsere gemeinsame Arbeit verlief zuerst wie „gewöhnliche” Unterrichtsstunden – wir haben die Handlung besprochen, Notizen ausgetauscht – aber schließlich haben wir uns gemeinsam in die verschiedensten Fragen und Theorien verwickelt, wir wollten das Rätsel lösen.

Als es zur Verwirklichung des Projekts gekommen ist, arbeitete das Team selbstständig: Sie haben stundenlang und mühelos nach Requisiten, Nebendarsteller, Schauplätze und Kostüme gesucht, Szenen aufgenommen und geschnitten.

Wie es oft im realen Leben passiert, hat das Finale für uns eher ein bittersüßes Ende genommen: Zwar wurde der Trailer vom Publikum gut aufgenommen, wurden wir dieses Mal leider mit keiner Platzierung belohnt, wir gratulieren aber allen Teilnehmern, wir haben auch einige wirklich gelungene Projekte gesehen.

An dieser Stelle möchte ich mich auch im Namen des Teams die Arbeit Luna Fröber (unsere diesjährige Kulturweit-Freiwillige) anerkennen und danken, wer in der Lesephase aktiv mitgestaltet und geholfen hat.

Unser Dank gilt auch Emese Molnár und Bence Dankó (beide aus der Klasse 10A). Emese hat sich auch am Wettbewerb beteiligt, aber sie konnte wegen den Wettbewerbsregeln leider nicht zum Finale kommen. Bence hat das Mädchenteam als Nebendarsteller im Trailer gestärkt.

Liebe Eszter, Júlia und Alexa, auch an dieser Stelle möchte ich mich bei euch für eure disziplinierte und harte Arbeit, Motivation, Fair Play und Kreativität bedanken. Auch wenn die Ergebnisse gegen unsere Hoffnungen sprechen, seid ihr wirklich unser hauseigenes Siegerteam und ich kann nichts anderes als stolz auf eure Leistung sein. Ihr geht mit einem guten Beispiel voran, was für Werte an unserer Schule hochgeschätzt werden.

Bianka Kaszás, vorbereitende/ betreuende Lehrerin

 

JDI Schulrunde 2025

Sonntag, den 02. März 2025 um 16:54 Uhr

Am 27. Februar fand die Schulrunde des Wettbewerbs Jugend debattiert statt. Vier Schüler*innen – Barnabás Wisinger (10.B), Lilla Szikszai (11.A), Marcell Rózsa (11.A) und Karina Kincses (11.B) – führten eine 24-minütige Debatte zum Thema: "Soll in ungarischen Schulen die Schuluniform eingeführt werden?"

Dank ihrer gründlichen Vorbereitung lieferten die Debattant*innen eine niveauvolle, spannende und unterhaltsame Diskussion. Die Jury, bestehend aus Frau Bianka Kaszás, Herrn Tamás Linka, Frau Ágnes Kóbor und Alumnus Krisztián Barta (11.A), bewertete die Debatte und traf eine einstimmige Entscheidung: Karina und Lilla qualifizierten sich für das Schulverbundfinale, das am 28. März in Mezőberény stattfindet.

Ein herzliches Dankeschön gilt auch unserem Zeitwächter Iván Sabján (11.A)!

Ich wünsche den beiden Debattantinnen eine erfolgreiche Vorbereitungszeit und viel Erfolg im Finale!

Ágnes Kóbor
Vorbereitende Lehrkraft

JDI Workshop im DNG 2025

Dienstag, den 14. Januar 2025 um 08:36 Uhr

Am Freitag, den 10. Februar, fand in der DNG-Bibliothek das "Jugend debattiert"-Workshop statt.
Wie gewohnt wurden die Teilnehmenden von zwei ehemaligen Alumni betreut: Zsófia Kiss (ehemalige Schülerin des Schiller-Gymnasiums in Pilisvörösvár) und Krisztián Barta (DNG, 11.A). Beide hatten sich gründlich vorbereitet und informierten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10.B, 11.A und 11.B mit liebevoller Entschlossenheit über die Struktur des Wettbewerbs.

Nach der Einführung in die Grundlagen hatten die Debattantinnen und Debattanten die Möglichkeit, sich in Mikrodebatten auszuprobieren. Dabei erhielten sie von Zsófia und Krisztián wertvolle Tipps und praktische Hinweise.

Sowohl die Trainer als auch die Teilnehmenden gingen am Ende des Workshops mit neuen Erfahrungen und Eindrücken nach Hause – zufrieden und gut gerüstet für die nächsten Schritte.

Nun folgen die Vorbereitungsstunden für die Schulrunde, die Ende Februar stattfindet.
Ein herzliches Dankeschön an die Trainer und Debattierenden – und viel Freude bei den kommenden Wochen voller inspirierender Themen und spannender Debatten!

 

Bildergalerie

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Landesweiter Deutschwettbewerb: 1. Runde super geschafft

Mittwoch, den 04. Dezember 2024 um 06:51 Uhr

Am 21. November wurde die 1. Runde des landesweiten Deutschwettbewerbs (Országos németverseny) veranstaltet.
Aus unserer Schule nahmen drei Gruppen aus der Klasse 10B (Deutschmeister DNG, 3 Engel für Fanni, Aggregatzustandsveränderung) an dieser Runde teil, wobei die Mitglieder der Gruppen noch allein, online am Laptop arbeiten sollten. Unsere Gruppen wurden in der Nationalitätenkategorie (B2/B2+) nominiert.
Wir haben einen Text über die Geschichte der Currywurst bekommen und unser Leseverständnis wurde mit Lückentexten und Richtig-Falsch-Aufgaben auf die Probe gestellt.
Wir sind sehr stolz darauf, dass nicht nur alle unserer Gruppen sich in die nächste Runde qualifiziert haben, sondern gleich die ersten drei höchsten Punktzahlen erreichten.
Teilnehmer/Innen: Lóránt Bokor, Enikő Borbély, Tamás Gyöngyösi, Levente Haratik, Péter Koósa, Nóra Köcski, Csongor Oláh, Ádám Péhl, Barnabás Máté  Wisinger.
Wir bedanken uns bei unseren Deutschlehrerinnen, Frau Fanni Örkényi und Frau Bianka Kaszás für die Vorbereitung.
Wir sind schon auf die nächste Runde gespannt, auf geht’s DNG!
Levente Haratik, Barnabás Máté Wisinger

Zwei DNG-Schülerinnen unter den besten Drei beim Sisi-Rezitationswettbewerb (2024)

Donnerstag, den 21. November 2024 um 11:41 Uhr

Dieses Jahr fand zum Gedenken und zu Ehren von Königin Elisabeth, der Namensgeberin des Bezirks, am 20. November der traditionelle deutschsprachige Sisi-Rezitationswettbewerb statt, an dem mehr als 50 Grund- und MittelschülerInnen in fünf Kategorien teilnahmen. Das DNG wurde von zwei Schülerinnen der 9. Klasse vertreten, Zóra Jószai, die Heinrich Heines Gedicht „Loreley“ vortrug, und Leona Kirsching, die Theodor Fontanes Gedicht „Silvesternacht“ antrat.

Mit einer tollen Leistung belegte Zóra den 2. und Leona den 3. Platz!

Wir gratulieren beiden Schülerinnen und hoffen auf eine erfolgreiche Fortsetzung!

 

 

DNG-Schülerin als Ifa-Kulturassistentin im Jakob Bleyer Heimatmuseum

Dienstag, den 08. Oktober 2024 um 08:49 Uhr

Vor einigen Tagen haben wir darüber berichtet, wie „golden” das DNG-Team (Viktória Márta, Ádám Murányi und János Károly Nyulász) am Wettbewerb Sprache des Herzens 3.0 – Sprache. Tracht. Heimat. 2024 abgeschnitten hat.

Nun möchten wir einige Worte einer anderen DNG-Schülerin widmen, die sich schon seit einigen Jahren aktiv für das Ungarndeutschtum einsetzt und unter anderen auch an der Preisverleihung des oben genannten Wettbewerbes aktiv mitgemacht hat. Die Schülerin ist Lili Hoffmann aus der Klasse 12.B.

Lili ist seit einigen Jahren aktive Teilnehmerin und Gestalterin von LdU Jugendkonferenzen und ungarndeutschen Projekten, und seit März ist sie als Ifa-Kulturassistentin im Jakob Bleyer Heimatmuseum tätig und unterstützt das Museum in vielfältiger Weise. Sie beteiligt sich aktiv an Veranstaltungen, häufig als Organisatorin, und übernimmt die Pflege der Social-Media-Kanäle auf TikTok und Instagram. Gemeinsam mit dem Museumsteam konzipieren sie neue Projekte, um die Bekanntheit des Museums zu steigern.

An der Preisverleihung des Wettbewerbs Sprache des Herzens 3.0 zeigte Lili in ihrem Vortrag die besten Beiträge.

Katalin Gajdos-Frank, Direktorin des Jakob Bleyer Heimatmuseums, bedankte sich bei Lili mit folgenden Worten: „Mein Dankeschön geht hier an unseren ifa-Kulturmanager Vincent Raab und vor allem an unsere ifa-Kulturassistentin Lili Hoffmann! Wir danken Dir, liebe Lili, für Deinen Einsatz und für Deinen Film! Unsere Jugend ist sehr kreativ – wir sind sehr stolz auf sie! Jugend ist Zukunft.”

Auf folgendes Bild klickend ist das Video zu erreichen...

Liebe Lili, wir sind auch ganz stolz auf dich und freuen uns sehr über deine Tätigkeit! Jugend ist Zukunft. Jugend ist Hoffnung.

 

DNG-Erfolg beim Wettbewerb „Sprache des Herzens 3.0” des Wuderscher Heimatmuseums

Dienstag, den 24. September 2024 um 14:01 Uhr

Viktória Márta, Ádám Murányi und János Károly Nyulász aus der Klasse 12.B haben mit ihrem Kurzfilm über Schorokschar den ersten Platz erzielt.

Die ungarndeutsche Heimat durch die Fotos und Videos der Jugend zu zeigen, das war das Ziel des nagelneuen Projekts des Wuderscher Heimatmuseums unter dem Motto „Sprache des Herzens 3.0 – Sprache. Tracht. Heimat. 2024”.

Die Initiative, die mit der Unterstützung des Vereins Deutsche Sprache organisiert war, diente auch zur Förderung der deutschen Sprache.
Demzufolge haben die Organisatoren den Wettbewerb am Tag der Muttersprache gestartet. Bis Ende Juli konnten Fotos und Videos zum Thema „ungarndeutsche Heimat” eingesendet werden. Später wurden die spannenden und oft berührenden Schülerbeiträge auf der Instagram-Seite des Heimatmuseums veröffentlicht.
Ab Mitte August konnte die Jugend mit darüber entscheiden, wer den Wettbewerb gewinnt. Sie haben regelmäßig auf Instagram zugeschaut und schließlich in der Instagram-Story abgestimmt.
Die meisten Punkte erhielten schon in dieser Runde unsere SchülerInnen, aber auch die Jury bekräftigte  ihren ersten Platz.
Die offizielle Preisverleihung fand am 12. September im Rahmen einer Tagung im Museumsgarten statt.

Den preisgekrönten Film könnt ihr auf das folgende Bild klickend anschauen: 

Wir gratulieren den Jugendlichen und auch ihrem vorbereitenden Lehrer, Martin Surman-Majeczki recht herzlich! Wir sind ebenfalls stolz auf Liliána Hoffmann aus der Klasse 12.B, die als ifa-Kulturmanagerin des Heimatmuseums als Mitorganisatorin fungierte.

Fotos: Jakob Bleyer Heimatmuseum / Lili Hoffmann, Kathi Gajdos-Frank

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Krisztián Barta vertrat das DNG im Halbfinale des JDI 2024

Donnerstag, den 20. Juni 2024 um 09:17 Uhr

Dieses Jahr hat ein Zehntklässler, Krisztián Barta (Klasse 10.A), das DNG im Halbfinale des Wettbewerbs Jugend debattiert vertreten. Wir gratulieren Krisztián zu der fantastischen Leistung, sich als Zehntklässler unter den Älteren behaupten zu können!

Die Worte von Krisztián folgen:

Am 23. Mai hatte ich die Möglichkeit, am Halbfinale des “Jugend debattierts” in Budapest teilzunehmen. Meine Deutschlehrerin, Frau Ágnes Kóbor hat mich auf den Wettbewerb, bezüglich auf das Thema “Sollen in ungarischen Städten die kurzfristigen Vermietungen der Wohnungen über online Portale verboten werden?” vorbereitet, und mich auf meinem Weg begleitet. Der Wettbewerb wurde im Madách Center veranstaltet, wo wir auch herzlich bewirtet worden sind. Leider habe ich es nicht bis zum Landesfinale geschafft, aber ich habe vor, in der Zukunft als Juror in Jugend debattiert weiter zu arbeiten. Ich kann Frau Kóbor nicht genug dankbar sein, dass Sie mich immer begeistert hat, dass Sie mir während dieser Zeit so viel geholfen hat. Ich wünsche aber den Finalisten spannende Debatten in den Folgenden, und hoffe, dass immer mehr Schüler sich die Wissenschaft der Debatte aneignen können, da sie als Basis der modernen Politik dient.
Krisztián Barta 10.A

 

Krisztián Barta (10.A) vertritt das DNG im JDI Halbfinale 2024

Montag, den 18. März 2024 um 10:31 Uhr

Am 14. März fand in Mezőberény das Schulverbundfinale von “Jugend Debattiert” statt. Das DNG vertraten Laura Szabó 11.B, Bettina Bokros 11.A und Krisztián Barta 10.A, die sich mit Schülern und Schülerinnen vom Tamási Áron Gymnasium und vom Petőfi Sándor Gymnasium in Mezőberény über das Thema "Sollen in Ungarn Getränke mit einem Alkoholgehalt über 4% ausschließlich in speziellen Läden verkauft werden?" auseinandergesetzt haben. Die Zuschauer*innen haben eine lebhafte und aussagekräftige Debatte erleben können. Die Gastgeberschule hat uns herzlich empfangen und bewirtet.

Zu unserem größten Stolz kann Krisztián (zum ersten Mal in der Geschichte der Schule als Zehntklässler) das DNG im Mai im Madàch Center im Halbfinale vertreten.

Wir gratulieren Krisztián, Bettina und Laura, und drücken Krisztián ganz besonders die Daumen für die nächste Runde!

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JDI Schulfinale im DNG 2024

Donnerstag, den 22. Februar 2024 um 12:00 Uhr

 
Am 21. Februar 2024 fand das Schulfinale des Wettbewerbs "Jugend debattiert" vor dem 10. Jahrgang als Publikum in der Schulmensa statt.
Das Debattenthema war dieses Jahr, ob alle Schüler und Schülerinnen in Ungarn verpflichtet werden solllten, einen "Führerschein" zum richtigen Verhalten in Sozialen Netzwerken zu machen?
Die diesjährigen Debattant*innen, nämlich Krisztián Barta (10.A), Bettina Bokros (11.A), Luca Szikszai (11.A) und Laura Szabó (11.B) haben sich gründlich im Thema vertieft, und so entstand eine interessante Diskussion. Die drei Kandidaten, die in die nächste Runde gekommen sind (Krisztián, Bettina und Laura), dürfen ihre Debattierfähigkeiten am 14. März in Mezőberény zeigen.
Wir gratulieren den Teilnehmer*innen und wünschen weiteren Erfolg!

  
  
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